Przedszkole Publiczne Nr 10 w Łomży

 

Nawigacja

JĘZYK ANGIELSKI

MOTYLKI I KRASNALE

środa 26.01.2022

Hello Everyone!

Let's sing Hello song! Zaśpiewajmy piosenkę na powitanie!

https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

 

It's snowing outside! Can you see? (Pada śnieg! Widzicie?)

Let's sing aa song about snowflakes! (Zaśpiewajmy piosenkę o płatkach śniegu)

Try to dance (Spróbujcie zatańczyć)

https://www.youtube.com/watch?v=TDJIhayM9dw

Snowflakes snowflakes dance around (obracamy się)

Snowflakes snowflakes touch the ground (dotykamy podłogi)

Snowflakes snowflakes in the air (poruszamy palcami unosząc ręce w górę)

Snowflakes snowflakes everywhere (poruszamy rękami w lewo i w prawo)

 

It's story time! Watch a cartoon about Maisy Mouse and snow (Obejrzyjcie bajkę o myszce Maisy i zabawach w śniegu)

https://www.youtube.com/watch?v=r6oYSuosMfQ

Do you remember Maisy's friend"s names? Pamiętacie, jak nazywają się przyjaciele Maisy?

 

Maisy - the mouse,

Charley - the crocodile,

Tallulah - the duck 

and Cyril - the squirrel

 

 

......................................................................................................................................................................................

 

PONIEDZIAŁEK 24.01.2022

Hello Everyone! 

Let's sing Hello song! Zaśpiewajmy piosenkę na powitanie!

https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Do you remember the parts of a snowman? 

snow - śnieg

hat - kapelusz

scarf - szalik

arms - ręce

buttons - guziki

eyes - oczy 

carrot as a nose - marchewkowy nos

 

Let's sing a song about the snowman and try to show the body parts. Włączcie piosenkę i spróbujcie pokazywać na sobie części bałwanka 

I'm a Little Snowman SSS

 

It's playtime now. Let's build your snowman. Try to call the parts in English. Spróbujcie teraz zbudować własnego bałwanka 

https://www.cbc.ca/kids/games/play/build-a-snowman

 

...............................................................................................................................................................................

 

15.04.2021r...

Hello

Drogie Przedszkolaki na początek przypomnijcie sobie piosenkę, którą śpiewamy na początku naszych zajęć.https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Zabawa na rozruszanie „Sun and rain”

Rodzic trzyma dwie kartki: sun = stand up, rain= sit down, pokazuje jakie ruchy przypisane są do danej kartki. Kilka razu wraz z dzieckiem wykonuje określony ruch. Następnie pokazuje tylko jedną kartę, wymawiając na głos słowo, które na nie się znajduje.

Zapraszam do utrwalenia kolorów podczas piosenki o motylkach.

https://www.youtube.com/watch?v=RPAZHVNVJp0

Pokolorujcie i nazwijcie kolory motylka.

Have fun!smiley

 

13.04.2021r.

Hello!

Drogie Przedszkolaki na początek przypomnijcie sobie piosenkę, którą śpiewamy na początku naszych zajęć. https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Przypomnijcie sobie rymowankę o pszczołach.

Look and listen: https://www.youtube.com/watch?v=l1B49em1vPU

Zapraszam Was do obejrzenia i wysłychania powyższej piosenki o motylkach.

„Butterfly matching game” zapraszam do zabawy z motylkami. Poproście rodziców o wycięcie motylków i podzielenie ich na pół. Waszym zadaniem jest dobieranie takich samych skrzydeł motyla. Nazwijcie kolory motylków.

Have fun!smiley

 

 

8.04.2021r.

Hello!

Drogie Przedszkolaki na początek przypomnijcie sobie piosenkę, którą śpiewamy na początku naszych zajęć. https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Zapraszam dzisiaj do nauki krótkiej rymowanki o pszczółkach. Wypowiadając rymowankę wspólnie pokażcie gdzie znajduje się pszczoła.

Rymowanka o pszczołach:
Bees here, bees there,
bees, bees everywhere!
Bzz, bzz, bzzzzzzzz….
Bees on my shoulders,
Bees on my
toes,
Bees on my belly,
And bees on my nose!

„Zabawa w Echo”- wypowiadamy dany wyraz szeptem i potem coraz głośniej i głośniej. Tak robimy z każdym nowym wyrazem – powtórzcie w ten sposób części ciała.

Have fun!

 

6.04.2021r.

Hello!

Drogie Przedszkolaki na początek przypomnijcie sobie piosenkę, którą śpiewamy na początku naszych zajęć. https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Zachęcam do przypomnienia sobie kolorów. Wspólnie wytnijcie z d kwiatki z kolorowych kartek, następnie utrwalcie nazwy kolorów: red, pink, orange, yellow, blue, purple. (czerwony, różowy, pomarańczowy, żółty, niebieski, fioletowy).

Na podstawie piosenki „ Spring is here” poznajcie po angielsku jakie są oznaki wiosny
https://www.youtube.com/watch?v=DobrRgD5aOU&fbclid=IwAR3ktHBYYIXvjDf_KsLJPkFYXxedg6Wy2scvv1ZjfrXksvDJs4W8s4_KD1M

Have fun!

 

 

1.04.2021r.

Hello!

Przedszkolaki, zachęcamy do wspólnej zabawy z Zajączkiem Wielkanocnym w języku angielskim.
Jeżeli mają Państwo w domu zajączka (miśka/figurkę) wspólnie nazwijcie części ciała po angielsku, jeśli nie to zachęcamy do wskazania i wspólnego podpisania części ciała na załączonym obrazku. (eyes-oczy, nose-nos, legs-nogi, arms-ramiona, ears-uszy, tail-ogon)


Zatańczcie wspólnie do piosenki : The way the bunny hops” (https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc)
Let’s colour Easter bunny. Pomalujcie Zajączka Wielkanocnego!

Have fun! smiley

 

 

30.03.2021r.

Hello!

Drogie Przedszkolaki na początek przypomnijcie sobie piosenkę, którą śpiewamy na początku naszych zajęć. https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Zachęcam do przypomnienia sobie kolorów. Wspólnie wytnijcie z d kwiatki z kolorowych kartek, następnie utrwalcie nazwy kolorów: red, pink, orange, yellow, blue, purple. (czerwony, różowy, pomarańczowy, żółty, niebieski, fioletowy).

Już niedługo Święta Wielkanocne – EASTER.

Dziś zachęcam Was do poznania piosenki o zajączku: „The way the bunny hops” (https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc). Postarajcie się zapamiętać słowa i gesty, które pojawiają się w piosence.

Have funsmiley

***************************************************************************************

10.12.2020r.

Hello!

Drogie przedszkolaki zacznijcie dziś od zaśpiewania naszej powitalnej piosenki : https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Przywitajcie się z Mikołajem: HELLO SANTA!

Dziś zachęcam Was do poznania nowych słówek w języku angielskim, które związane są ze świętami Bożego Narodzenia:

Christmas tree – choinka

Star – gwiazka

Present – prezent 

Zachęcam Was do zapoznania się z piosenkąThe Dancing Christmas Tree Song” https://www.youtube.com/watch?v=rlr4uXAz-JM

Zatańczcie i pokazujcie gesty, które są w piosence.

Have fun!

 

8.12.2020r.

Hello!

Przedszkolaki zachęcam Was do zaśpiewania piosenki, którą zaczynamy nasze zajęcia:
https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Przypomnijcie sobie wspólnie z rodzicami części twarzy, które wspólnie poznaliśmy.

Dziś poznajcie i przywitajcie się z Mikołajem: Hello Santa!
 

Nazwijcie kolory, które ma na sobie Mikołaj. (red – czerwony, yellow – żółty, black – czarny)

Pomocna w tym może być piosenka:
https://www.youtube.com/watch?v=ERqgBXBmJDw

Powtórzcie nazwy kolorów i nazwę Mikołaja w języku angielskim podczas malowania postaci Mikołaja.

Have fun!

 

 

 

_______________________________________________________________________

What's in the box?

 

W ramach zajęć języka angielskiego proszę, by dzieci pograły w gry z poniższych linków.

https://wordwall.net/resource/332783/toys

https://wordwall.net/resource/854401/angielski/toys

https://wordwall.net/resource/411335/toys


Happy Mother's Day


I like/ I don't like

“Do You Like Broccoli Ice Cream?” -Czy lubisz lody brokułowe?- to oryginalna piosenka o jedzeniu, która pomoże opanować zwrot- I like/ I don't like- w odniesieniu do prefernecji żywieniowych.

Słowniczek obrazkowy

Słowa i propozycja inscenizacji: Do_you_like.pdf


The Hokey Cokey

Tekst piosenki: The_HokeyCokeySlowa.pdf

Zadanie: the-hokey-cokey-worksheet.pdf


LET'S TALK ABOUT WEATHER 

Jaka dziś pogoda?

Słownictwo: hows-the-weather-flashcards.pdf


COLOR MIXING 

Tropiciele znają już nazwy kolorów po angielsku, ale czy pamiętają co się stanie, gdy wymieszamy kolory tęczy? :)

 


LET'S GO TO THE ZOO!

A może by tak wybrać się do Zoo, bez wychodzenia z domu? Dzieciaki uwielbiają tematy poświęcone zwierzętom. Moi podopieczni poznali już utwór "Let's go to the Zoo", powinni więc chętnie brać udział w zabawie w naśladowanie zwierząt.

Film instruktażowy dla rodziców TUTAJ

Piosenka ta nie tylko umożliwia powtórzenie nazw zwierząt, ale również wprowadza czasowniki związane z aktywnością zwierzaków (tłumaczenie pod filmem)

 

Stomp like elephants!                          Stąpaj jak słonie!

Jump like kangaroos!                          Skacz jak kangury!

Swing like monkeys!                            Huśtaj się jak małpki!

Waddle like penguins!                          Dreptaj jak pingwiny!

Slither like snakes!                               Pełzaj jak węże!

Swim like polar bears!                          Pływaj jak polarne misie!